Our website use cookies to improve and personalize your experience and to display advertisements(if any). Our website may also include cookies from third parties like Google Adsense, Google Analytics, Youtube. By using the website, you consent to the use of cookies. We’ve updated our Privacy Policy. Please click on the button to check our Privacy Policy.

Σχετικά με το έργο

Επισκόπηση

Η κοινωνική επιχειρηματικότητα μπορεί να λειτουργήσει ως μια σημαντική γέφυρα προς την ένταξη για άτομα που βρίσκονται στο περιθώριο της κοινωνίας. Η διαδικτυακή κοινωνική επιχειρηματικότητα είναι ένα εξαιρετικά προσιτό πεδίο απασχόλησης για νέα άτομα με αναπηρία ή χρόνια πάθηση. Το να μοιραστεί κανείς τις εμπειρίες ζωής του και να δείξει ότι η ζωή με αναπηρία ή χρόνια πάθηση είναι δυνατή, να εξηγήσει πώς υπερνίκησε τα εμπόδια, να κατευθύνει τους άλλους στις κατάλληλες υπηρεσίες ή δίκτυα υποστήριξης, να ανοίξει ένα φόρουμ συζήτησης και διαλόγου, να φέρει σε επαφή άλλους νέους ανθρώπους που βρίσκονται σε παρόμοιες συνθήκες είναι όλες πιθανές ευκαιρίες επιχειρηματικότητας που θα εξερευνήσει η σύμπραξη του έργου INFLUENCERS.

Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, η τεχνολογία προσφέρει ευκαιρίες εξισορρόπησης του πεδίου απασχόλησης για τα νέα άτομα με αναπηρία ή χρόνια πάθηση. Μπορεί να υποστηρίξει πιο δίκαιες κοινωνίες, πιο συμπεριληπτικές κοινότητες. Μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση δικτύων υποστήριξης για άτομα όλων των ηλικιών με κάποια αναπηρία ή για τη φροντίδα ατόμων με αναπηρίες. Μπορεί να βοηθήσει στον διαφωτισμό σχετικά με συγκεκριμένες ιατρικές, σωματικές ή γνωσιακές αναπηρίες και στη δημιουργία μιας πιο κατανοητικής και συμπονετικής κοινωνίας. Οι εταίροι πιστεύουν ότι τα πεδία στα οποία εργάζονται θα επηρεαστούν σημαντικά από τα αποτελέσματα που θα επιτευχθούν από το έργο INFLUENCERS.

Στόχοι

Το έργο INFLUENCERS θα:

  • προσφέρει ένα υποστηρικτικό ψηφιακό περιβάλλον στο οποίο τα νέα άτομα με αναπηρία ή χρόνια πάθηση θα μπορούν να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους
  • βοηθήσει να επιτευχθεί μια πιο συμπεριληπτική κοινωνία στις τοπικές περιοχές στις οποίες εφαρμόζεται το έργο, όπου τα νέα άτομα με κάποια αναπηρία ή χρόνια πάθηση γίνονται αποδεκτά και αναγνωρίζονται ως βασικοί συντελεστές στους κοινωνικούς στόχους
  • ενημερώσει για τα θετικά χαρακτηριστικά των ψηφιακών μέσων και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και των δυνατοτήτων που προσφέρουν για όλους του νέους ανθρώπους στην κοινωνία
  • αναβαθμίσει τη φήμη των οργανισμών νεολαίας που συμμετέχουν, ως κέντρων αριστείας στην εργασία για τη νεολαία που θα τους βοηθήσουν να προσελκύσουν εργαζόμενους νεολαίας με υψηλότερο επίπεδο και/ή να διατηρήσουν το καλύτερο προσωπικό ανάπτυξης νεολαίας που διαθέτουν
  • βοηθήσει να διασφαλιστεί ότι νέοι άνθρωποι από τις τοπικές περιοχές που συμμετέχουν στην παρεχόμενη κατάρτιση θα αναγνωριστούν ως υπεύθυνοι πολίτες των ψηφιακών μέσων και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης
  • υποστηρίξει την αυξημένη ψηφιακή ένταξη που είναι ένα σημαντικό στοιχείο για την ένταξη στη σημερινή κοινωνία.

Παραδοτέα

Πρόγραμμα Διαδικτυακής Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας
Η ανάπτυξη ενός Προγράμματος Διαδικτυακής Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας που επικεντρώνεται στην οικοδόμηση γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για να υποστηρίξουν νέα άτομα με αναπηρία ή χρόνια πάθηση να αναπτύξουν διαδικτυακές κοινωνικές επιχειρήσεις νέας γενιάς.

Πρόγραμμα Γραμματισμού στα Ψηφιακά Μέσα & στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Η ανάπτυξη ενός πλήρους προγράμματος πόρων κατάρτισης για τον γραμματισμό στα ψηφιακά μέσα και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Πρόγραμμα Ενδοϋπηρεσιακής Κατάρτισης
Η ανάπτυξη ενός προγράμματος ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης για να διασφαλιστεί ότι οι νέοι επαγγελματίες έχουν τα εφόδια να παραδώσουν το Πρόγραμμα Διαδικτυακής Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας & το Πρόγραμμα Γραμματισμού στα Ψηφιακά Μέσα & στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.

Κατεβάστε το Εγχειρίδιο
Προβολή flipbook

Πύλη Ηλεκτρονικής Μάθησης
Η ανάπτυξη μιας πύλης ηλεκτρονικής μάθησης ως υπηρεσία μιας στάσης που παρέχει άμεση πρόσβαση στην πλήρη σειρά μαθησιακών πόρων που έχουν αναπτυχθεί.

Visit platform